Самопознание
Самопознание — так же, как самооценка и самосознание, имеет важные отличия от интроспекции: 1) эти процессы куда сложнее и продолжительнее, чем обычные акты интроспекции; в них входят данные самонаблюдения, но лишь как первичный материал, накапливаемый и подвергаемый обработке; 2) сведения о себе человек получает не только (часто — и не столько) от самонаблюдения, но и от внешних источников — объективных результатов своих действий, отношения других людей и пр. Самопознание — познание себя — одна из самых сложных и самых субъективно важных задач. Ее сложность вызвана многими причинами: 1) человек должен развить свои познавательные способности, накопить соответственные средства, а потом уже применить их к самопознанию; 2) должен накопиться материал для познания-человек должен чем-то, кем-то стать; притом он непрерывно развивается, и самопознание постоянно отстает от своего объекта; 3) всякое получение знания о себе уже фактом своего получения меняет субъекта: узнав о себе нечто, он становится иным; потому задача самопознания столь субъективно значима — ведь всякое продвижение в ней — шаг в саморазвитии, самосовершенствовании. Самопознание начинается в очень раннем детстве, но тогда имеет совершенно особые формы и содержание. Сперва ребенок учится отделять себя от физического мира — он пока не знает, что относится к его телу, а что — нет. Позднее он начинает осознавать себя уже в другом смысле — как члена социальной микрогруппы. Но и здесь поначалу наблюдается сходное явление: он еще плохо отделяет себя от других, что выражается в известном детском эгоцентризме: в сознании ребенка он сам — как бы центр социального микромира, а другие существуют, чтобы «обслуживать» его. Наконец, в возрасте подростковом начинается осознание «духовного Я» — своих психических способностей, характера, нравственных качеств. Этот процесс сильно стимулируется активным усвоением слоя культурного опыта, который выражает обобщенную работу поколений в решении духовных и нравственных проблем. В жизни подростка этот процесс начинается с вопросов: «каков я?», «что во мне не так?», «каким я должен быть?». Именно в этом возрасте начинает формироваться «идеальное Я» (=> Сверх-Я) — осознанный личный идеал, сопоставление с коим часто вызывает недовольство собой и стремление себя изменить. С этого начинается самосовершенствование.
А.Е. Личко разрабатывал типологию акцентуаций, обследуя подростков. Но у большинства людей акцентуации сохраняются и во взрослом возрасте. Акцентуация — это главная черта личности, определяющая все поведение человека. Всего Личко выделил 11 чистых акцентуаций личности. 1. Астеноневротический тип. Для людей такого типа характерно быстрое уставание, раздражительность, ипохондрия (беспочвенная тревога о здоровье). Больше испытывают утомление от психических Продолжить чтение
Тема данной статьи– бессознательное в человеке. На существование в человеческой душе бессознательного (подсознательного, неосознаваемого) ссылались такие учёные и философы как Лейбниц, Кант, Бергсон и другие. Однако серьёзно исследовать эту проблему стал лишь Зигмунд Фрейд. Согласно его концепции, психика индивида имеет трёхуровневую структуру: «Оно» — бессознательное психическое начало Сознательное, разумное Я «Сверх-Я» — власть общественных и Продолжить чтение
Порой некоторые события полностью выбивают из колеи, а утешения окружающих, которые утверждают, что «безвыходных ситуаций не бывает», только вызывают раздражение. В такие моменты важно успокоиться и обратиться к 4 способам решения проблем, выбрав для себя подходящий вариант. Декартов квадрат. Данный метод идеален, когда вы напуганы ситуацией. Все дело в том, что человек склонен накручивать себя, Продолжить чтение
Чувство ответственности – это основа для зрелой личности. Это нам рассказывают еще родители в детском возрасте. Что же собой являет чувство ответственности и какие у него сходства с силой воли? И вообще, это синонимические понятия, или нет? Ответы на эти вопросы действительно необходимы человеку для развития чувства ответственности. Именно поэтому давайте рассмотрим вопрос тренировки этой, Продолжить чтение
Что такое внутренняя сила человека? Сразу приходит на ум «сила воли», но сила воли не единственная внутренняя сила, которую развивает в себе каждый человек сам. Внутренняя сила это некий ресурс человека, данный ему природой. Вариаций этих ресурсов много: сила воли – духа – мысли – ума – эмоций. Также к ресурсам человека относятся самоконтроль, саморазвитие, Продолжить чтение
Ни на что не годится тот, кто годится только для самого себя. Вольтер Когда природа оставляет прореху в чьем-нибудь уме, она обычно замазывает ее толстым слоем самодовольства. Генри Лонгфелло Разве кто не имеет права любить самого себя? Разве поступок будет менее хорош только потому, что мы делаем его с удовольствием? Вовенарг Аскетизм — это предельный Продолжить чтение
Кто себялюбью лишь послушен, А к пользе общей равнодушен, Тот — неразумная свинья: Есть в общей пользе и своя Себастьян Брант Влюбленный в себя соперников не имеет Цицерон Человек должен любоваться самим собой: лишь понравившись самому себе, сумеет он понравиться и другим. Эразм Роттердамский Любите самого себя, Достопочтенный мой читатель! Предмет достойный: ничего Любезней, верно, Продолжить чтение
Больше всех мы льстим себе сами Фрэнсис Бэкон Во мне два человека — актер и зритель. Часто зритель недоволен актером Генрик Сенкевич Меняем реки, страны, города Иные двери… Новые года… А никуда нам от себя не деться А если деться — только в никуда. Омар Хайям Помогает и тот, кто не хочет повредить, хотя и Продолжить чтение
Установка – это такое внутренне состояние человека, которое опирается на его опыт и на поведение адекватного реагирования в той или иной ситуации. Установка выступает как готовность к определенному действию или процессу для достижения удовлетворения. Наличие такого качества у человека, позволяет ему нормально реагировать на политические или социальные явления, которые происходят в мире. Установка подразделяется на Продолжить чтение
Сегодня у всех на устах такая проблема как стресс. Причем многие знают о ней не понаслышке. Действительно, стрессовых ситуаций в нашей жизни немало. Но это не повод мириться с постоянным напряжением и раздражительностью. В любой ситуации важно адаптироваться и выработать собственную линию эффективного поведения. Что мы знаем о стрессе? Как правило, со стрессом ассоциируется состояние, Продолжить чтение
25.01.2016
38803 
0 Комментариев
